Il laboratorio “Acqua e giovani: risorse strategiche per il futuro”

Un percorso di orientamento e cittadinanza attiva, intrapreso dagli studenti del Manzoni di Suzzara, dedicato all’uso consapevole della risorsa idrica e alla transizione ecologica.

Noi di AqA crediamo fermamente che le nuove generazioni siano il vero motore della transizione ecologica. Per questo siamo estremamente orgogliosi di raccontarvi i risultati del laboratorio “Acqua e giovani: risorse strategiche per il futuro”, un percorso di orientamento e cittadinanza attiva dedicato all'uso consapevole della risorsa idrica, che si è concluso con grande successo mercoledì 4 marzo all’Istituto Superiore Manzoni di Suzzara.

 

Il progetto ha visto il coinvolgimento attivo di 116 studenti di 5 classi terze dell’istituto (3SB, 3ABS, 3SU, 3LB e 3SA). Durante le 26 ore di attività, i ragazzi si sono messi in gioco nella progettazione e realizzazione di video-pillole dedicate al tema dell'acqua.

 

Questa iniziativa si inserisce perfettamente nella macroazione “Sensibilizzazione e divulgazione” del progetto territoriale Acquam – Mantova, una provincia tra terra e acqua, promosso da una rete di enti pubblici e privati del nostro territorio (sostenuto da Fondazione Cariverona) di cui noi di AqA facciamo parte, affiancati da Ufficio d’Ambito della Provincia di Mantova, Comune di Mantova, Provincia di Mantova, i Consorzi di bonifica (Territori del Mincio, Terre dei Gonzaga in destra Po, Garda Chiese), FORMA Mantova, LTO Mantova, Fondazione UniverMantova, Agire S.r.l. e Sigla S.r.l. SB.

 

Le attività per gli studenti sono state coordinate da FORMA e LTO Mantova, in stretta sinergia con noi e con gli altri enti che quotidianamente tutelano e gestiscono le risorse idriche (ATO Mantova, Provincia e Consorzi).

 

Dal concept allo schermo: 25 messaggi per il futuro

 

Il percorso ha alternato formazione online sul video storytelling e laboratori pratici in presenza. Abbiamo accompagnato i ragazzi in ogni fase creativa: dall’ideazione del messaggio allo storyboard, fino alle riprese e all’editing finale.

Il risultato ci ha riempito di soddisfazione: sono nati 25 video, veri e propri messaggi di sensibilizzazione per la tutela dell’acqua. Stimolati proprio dagli spunti iniziali offerti da noi enti del territorio, gli studenti hanno raccontato l'acqua da diverse prospettive (ambientale, sociale, territoriale e globale), facendo emergere tre filoni comunicativi principali:

  1. La valorizzazione del nostro lavoro: il riconoscimento dell'impegno quotidiano delle istituzioni e delle aziende (come AqA) nella gestione idrica locale.
  2. Uso responsabile: la costruzione di messaggi creativi e chiari sul valore e la tutela dell'acqua.
  3. La dimensione globale: un'attenzione profonda alle popolazioni e ai bambini che soffrono per la mancanza di acqua potabile nei contesti di conflitto.

Questi preziosi lavori non resteranno nei cassetti: verranno da noi valorizzati anche in occasione della Giornata mondiale dell'acqua del 22 marzo, per diffondere buone pratiche tra i più giovani.

 

La commissione valutatrice e i lavori premiati

 

Per selezionare i lavori migliori e favorirne la futura diffusione, è stata istituita una commissione composta dai partner di progetto. A rappresentare il nostro impegno c'era Eleonora Campanelli (AqA s.r.l. Società Benefit – gruppo Tea), affiancata da Carlotta Pieretti (FORMA Mantova), Francesco Peri (AATO Mantova), Lara Massalongo (Provincia di Mantova), Monica Madella (Consorzio di Bonifica Garda Chiese), Anna Pinelli (Consorzio di Bonifica Terre dei Gonzaga in Destra Po), Barbara Schiavinato (Consorzio di Bonifica Territori del Mincio), Camilla Sorregotti (Gazzetta di Mantova) e Andrea Poltronieri (LTO Mantova).

 

Durante l'incontro finale, la giuria ha assegnato i seguenti riconoscimenti:

 

Un ringraziamento speciale è andato anche al corpo docenti: è stato assegnato il riconoscimento di “miglior professor protagonista” a Dario Anzola, per essersi messo in gioco attivamente, anche comparendo nelle riprese con i propri studenti.

 

Questo laboratorio ci ha dimostrato, ancora una volta, quanto i giovani possano essere protagonisti attivi nel diffondere messaggi ambientali. Con creatività e spirito di squadra, hanno trasformato un tema complesso in storie capaci di parlare dritto al cuore della loro generazione e di tutta la nostra comunità.

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